| 发展历史 |
我院十分注重利用现代教学手段，从1998年开始倡导利用多媒体进行教学，所有教室、实验室全部网络化。《儿科血液病 CAI教学软件》为汕头医学院第三批CAI教学研究课题。2000年开始，我院实行双语教学与全英教学，全部课件为英文，讲解为中文英文双语。同时积极启用英文原版教材 。
2002年我院以系统整合为基础的教学模式，儿科主要参照香港中文大学儿科教学的经验，设立儿科教学核心模块， 并根据学时的安排，将部分同其它系统、模块密切相关的内容，整合到其它教学模块。《儿科系统整合模块教学改革探讨》获得医学院教学改革成果二等奖。
2003年推行PBL教学模式，在教学内容、方法、手段上以问题式、讨论式、启发式等创新方法，将素质教育贯穿于课堂教学之中。 PBL教学为学生提供了学习能力培养的空间和实践环境，教学效果得到学生的肯定。2004年度及2005年度被评为医学院最受见习生欢迎科室。
至 2006~2007学年，儿科学课程已经发展成为具有“启发式教学”、“互动式教学”、“问题式教学”和“双语教学”为特色的综合教学模式。 |
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